在江苏省姜堰第二中学的录取名单上，作为编程猫特训生的“李辰宇”格外引人注目——这位中考数学曾徘徊在及格线的少年，凭借编程特长获得降35分录取资格，完成了从”普通生”到”科技特长生”的惊艳转身。他的故事，揭开了编程教育在升学赛道上的新可能。
李辰宇与编程的缘分始于四年级。那时，班主任推荐课外兴趣，编程走进了他的视野。初次体验，他便被编程的魅力深深吸引。他把学编程的想法告诉妈妈后，尽管身边亲友大多反对，认为学编程既耗时又耗钱，还看不到前景，但妈妈却有着自己的见解。她尊重孩子的兴趣，觉得孩子精力旺盛，有个爱好总比无所事事好。而且在她看来，数字化时代，编程能力会像英语一样成为基础技能，懂编程的人未来路子更宽。就这样，在妈妈的支持下，李辰宇踏上了编程学习之路。
编程的种子已然萌芽，而编程猫丰富多元且极具吸引力的课程体系，就像那肥沃的土壤与温暖的阳光，吸引着李辰宇前来探索。在编程猫的三年学习时光里，李辰宇凭借自身的努力和编程猫优质课程的滋养，在编程领域收获了诸多荣誉。2022 – 2023 学年，他获得“全国中小学信息技术与实践大赛”AI 创新编程 Python 初中组江苏省二等奖；2023 – 2024 学年，又先后斩获“全国青少年劳动技能与智能设计大赛”Python 组江苏省一等奖、全国三等奖，“全国青少年信息素养大赛”Python 组江苏省一等奖全国优秀奖，以及信奥赛 CSP – J/S 第一轮三等奖。
这些荣誉的背后，是编程猫科学系统的课程体系和专业的师资团队的有力支撑。编程猫首创 MCC 矩阵式课程体系，根据 4 – 16 岁学龄儿童不同阶段的认知和能力，实现分年级定制化教学。其教研和教学团队来自全球各地知名院校，涵盖教育学、计算机、心理学等多领域专家，能根据孩子的认知水平制定个性化的学习计划，让课程更匹配每个年龄段孩子的学习能力。
2025 年中考，泰州市姜堰区 3 所重点高中招收科技特长生，姜堰二中便是其中之一。李辰宇凭借出色的编程获奖经历获得报名资格，在机测中，他用 Python 语言取得 147 分（满分 150 分）的第一名佳绩。根据招生规则，他有机会享受低于录取分数线 35 分的优惠政策。对于成绩中等的他来说，这 35 分意义非凡，让他顺利圆了重点高中梦。他感慨道：“如果没有编程特长，进姜堰二中可能会很吃力，编程真是改变命运的‘关键钥匙’。”
在传统观念中，编程常被视为影响学业的“潜在威胁”。然而，李辰宇的成长轨迹却为这一偏见提供了有力的反驳——小学阶段数学成绩徘徊在及格边缘的他，在接触编程后，初中阶段的数学成绩实现了质的飞跃，考出130分以上的佳绩。他坦言，编程中培养的逻辑思维如同“数学解题的加速器”，让复杂的数学问题变得条理清晰、易于攻克。更令人欣喜的是，编程不仅提升了李辰宇的数学能力，还激发了他对学习的内在热情，真正实现了“玩中学，学中玩”。
李辰宇的出色表现，离不开妈妈的有效支持。李妈妈敏锐地捕捉到编程对孩子成长的积极影响，早早开始培养他的编程兴趣。李辰宇妈妈在分享育儿经验时强调，坚持系统学习，才能让兴趣逐渐转化为技能。她还特别提醒家长，在关注孩子编程学习的同时，也要留意升学政策的变化，让孩子的“特长”与“需求”相结合。但更重要的是，不要为了“升学”而强迫孩子学习编程，只有让孩子真正喜欢编程、享受编程带来的乐趣，才能学出效果、学出精彩。
从“觉得好玩”到成为升学利器，从数学薄弱到成绩拔尖，李辰宇的故事充分展现了编程教育的多重价值。在 AI 时代，编程就像一把神奇的钥匙，它不只为天才准备，而是每个孩子都能拥有的成长“外挂”。李辰宇的逆袭，正是这把钥匙开启美好未来的生动例证。
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